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教育规划(名师谈教育教学)

教育规划(名师谈教育教学)

随着秋季学期开学时间的确定,学生按时间要求分批次返校开学,各名师结合工作实际和自己岗位职责,围绕近期出台的“双减”政策、灾后恢复重建、疫情防控等,教师如何有效开展新学期课程规划?学生如何做好新学期开学课程学习?如何做好特殊时期下的参考消息网各项教学工作?针对这些热点话题,市教体局邀请名师们分享自己的经验做法和自己对教育的思考。

教育规划(名师谈教育教学)

杨晓梅

市级名师

卫东区五条路小学教导主任

“双减”背景下的新学期即将来临,作为一名英语教师,我想在开展课程规划时要着重注意以下两点。

首先,在英语课堂上要更多倾向于师生、生生互动式、启发式、探究式、训练式等有针对性地教学,将课时的教学重难点在教学环节中有层次有步骤地解决,做好主题语境下“目标语言、问题解决、情境活动、表现性评价”参考消息网四个贯穿始终,参考消息网在夯实基础的前提下提升学生文化意识和思维品质,力争做到语言能力和意义建构同步发展。

其次,在作业设计上下功夫。根据学生学习的不同水平可以布置基础性、拓展性和个性化作业。基础性侧重单词、短语、目标句型及对语篇的基本理解,形式可以有背诵、默写、仿写等。拓展性内容强调在问题解决中训练思维的发展,形式可以有手抄报、思维导图等。个性化作业侧重因材施教,形式可以有演讲、歌曲、主题表演等。布置作业后最好找不同层次的学生试做一遍,预估下布置多少作业才是最合理的。同时做好课后服务,服务于课堂教学,让学生学习更好回归校园。

于学生而言,在新学期里要以兴趣为契机,多结合生活实际,学会运用语言,注重养成良好倾听的习惯、规范书写的习惯和正确记忆单词的习惯,做到享受英语学习的过程相信就会收获满满。

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